When the student is ready..
When the student is ready, the teacher appears.. zo voelt dit traject voor mij! Een van de eerste dingen die ik Jeffrey vroeg was: “Als je zoiets waardevols aanbiedt, waarom ben je daar zo bescheiden over?” Juist die bescheidenheid maakte mij in het begin aan het twijfelen. Achteraf zie ik dat het precies laat zien wie hij is. Jeffrey doet dit niet vanuit ego of om zichzelf te bewijzen, maar vanuit oprechte betrokkenheid. Hij neemt de tijd om vertrouwen op te bouwen, omdat hij wil dat je een keuze maakt vanuit overtuiging, niet vanuit druk. Dat vertrouwen is uiteindelijk ook de kern van het